Мовний профіль з елементами білінгвізму - польська або білінгвальна атестація зрілості
НАБІР НА 2025/2026 НАВЧАЛЬНИЙ ЧАС ТРИВАЄ
ZAPRASZAMY WSZYSTKICH CHĘTNYCH UCZNIÓW KLAS 8
DO UDZIAŁU W NASZYCH KURSACH PRZYGOTOWAWCZYCH
DO EGZAMINU ÓSMOKLASISTY!
12
Камерна школа
Класи по 12-14 осіб
2
до 30% інтегрованих дітей
Спеціалізована освіта
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
1800
Камерна школа
3400
Класи по 12-14 осіб
4800
до 30% інтегрованих дітей
100*
200**
Спеціалізована освіта
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
У цій системі ми охоплюємо основну програму середньої школи з деяких предметів у прискореному дворічному форматі. Ми наголошуємо на комунікативних компетенціях, тому розширюємо нашу мовну пропозицію, включивши польську, англійську та другу сучасну мову (на вибір німецька або російська).
Додатково, три предмети викладаються з елементами іноземної мови (англійської).
Перший рік навчання – це час здобуття загальної освіти та вдосконалення знань англійської мови.
Другий рік – це час пізнання себе, особливо своїх сильних сторін, та покращення мовних навичок.
На третьому та четвертому роках ми розвиваємо свої інтереси, беручи участь у свідомо обраних заняттях, присвячуючи більше часу темам, які нас цікавлять, у менших, спеціалізованих групах.
